الإعلام التربوي
نفذت إدارة التعليم بمنطقة حائل ممثلة بوحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس (بنات) اليوم الأربعاء 4 شعبان 1442 ملتقى (تطوير الإلكتروني لتبادل الخبرات والتجارب بين المدارس) عبر برنامج Zoom.
كانت البداية مع كلمة لسعادة مدير إدارة التعليم بمنطقة حائل د. منذر بن عبدالله البليهد ألقتها بالنيابة المساعدة للشؤون التعليمية هند بنت محميد الفقيه أكد من خلالها على ضرورة تحويل الصعاب إلى فرص تحسين، ففي غمرة جائحة كورونا تسارعت وتيرة التغلب عليها في شتى القطاعات الخدمية ومنها التعليم، وهو المحرك الأمثل لبناء الطاقات البشرية، حيث دأبت وزارة التعليم في بلادنا المتطلعة إلى تحقيق ريادة عالمية تعكس رؤية قادة بلادنا حفظهم الله للتطور ذي النتائج المستدامة، فقد كان التعليم عن بعد هو الخيار الأمثل وهذا اللقاء الذي يمثل مبادرة في حد ذاتها يعكس الواقع الذي نفخر به جميعا لنماذج مدارس تطوير المشاركة في نشر ثقافة التغيير إلى الأفضل واستثمار الفرص المتاحة لتحسين جودة التعليم و تقدم بالشكر لوحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس (بنات) على جهودهم في إبراز أعمال مدارسهم.
ومن جانبها أوضحت المساعدة للشؤون التعليمية أ. هند بنت محميد الفقيه على ضرورة بذل المزيد من الجهود ونشر ثقافة التطوير وأن تتكرر مثل هذه اللقاءات التي تثري الميدان التعليمي وتمكن المدارس للوصول إلى أعلى المستويات المهنية.
شارك في الملتقى عدد من مدارس المنطقة (بنات) بمراحلها المختلفة من خلال استعراض تجاربهم الإلكترونية التي تهدف إلى تبني أساليب وطرق تعلم وتعليم مختلفة و إدماج التكنولوجيا في التعليم ليتماشى مع مستجدات العصر والعمل على تطوير التعليم بما يلبي احتياجات المرحلة التي نمر بها
وفي ختام اللقاء تقدمت مديرة وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس أ. وفاء البشر بالشكر لسعادة مدير عام التعليم بمنطقة حائل والمساعدة للشؤون التعليمية والشكر موصول لجميع القيادات التعليمية و منسوبات الإدارات والمدارس المشاركة. وأوضحت في كلمتها التي ألقتها بالنيابة عنها أ. حنان الشنيفي أن التحديات تصنع الإبداع لدى أصحاب الهمم المتطلعة لتحقيق الرؤية الواضحة، وهذا ما أظهرته مدارس التطوير بالمنطقة خلال جائحة كورونا، مؤكده على أهمية تبادل الخبرات التي يمكننا من خلالها المشاركة في ميادين المسابقات العلمية التنافسية في جوانب الجودة النوعية الواقعية حول العالم وبذلك نحقق رؤية قيادة بلادنا الحكيمة.
